top of page

ИДЕИ. СЛОВА.

РЕЗУЛЬТАТЫ.

  Добро пожаловать на сайт нашей библиотеки!

Здесь вы можете познакомиться с работой библиотеки, найдете материалы, которые будут интересны и полезны обучающимся, педагогам и родителям. Приходите к нам в библиотеку,посещайте наш сайт. 

Мы всегда Вам рады! 

 

ГРАФИК РАБОТЫ БИБЛИОТЕКИ:

Понедельник-пятница


8.00 – 15.00

суббота

 

8.00 – 12.30.

 

Последняя суббота каждого месяца – санитарный день

 

СТАТИСТИЧЕСКИЕ ДАННЫЕ
      

Количество читателей – 511

 

Книговыдача – 2488

 

Выдача учебников – 4533

 

Посещаемость – 3975

 

Данные о библиотечном фонде (в экземплярах)

 

Общий фонд – 10200

 

Основной фонд – 3101

 

Учебный фонд – 7099

 

Фонд периодических изданий – 10 (наименования)

 

 

Фонд нетрадиционных носителей информации – 65

Школьная библиотека – это одно из структурных подразделений современного образовательного учреждения.  В  России  библиотека  есть  в  каждой школе.  Наша  школьная  библиотека открылась 1 сентября 2007 года и вот уже более 13 лет ее двери открыты для читателей. Фонд библиотеки постоянно пополняется новыми изданиями на традиционных и электронных носителях.

Помимо обеспечения учебно-воспитательного процесса учебными пособиями, доступа обучающихся к информационным ресурсам и содействия формированию информационной компетентности обучающихся, основная задача школьной библиотеки нашей школы – это пропаганда книги.

Хорошая книга, прочитанная в детстве, остается в памяти человека на всю жизнь. Сформировать устойчивый интерес к книге возможно только через личное общение с каждым ребенком. Читающий ребенок, как правило, лучше учится, обладает более широким кругозором и информационно грамотнее своих сверстников. Мне могут возразить, что дети сегодня не читают. Читают, если им попались интересные книги. А помочь найти эти книги для каждого ребенка и направить чтение в нужное русло может только библиотекарь. И если ему это удается, то ребята не просто идут в библиотеку, а бегут. Ведь только в  школьной библиотеке можно полистать журнал на перемене, обсудить недавно прочитанную книгу с товарищем, поговорить с библиотекарем на волнующие темы и просто перевести дух после урока. Часто робкие, застенчивые или неуслышанные в семье дети только в школьной библиотеке могут раскрыться, поделиться с библиотекарем своими сокровенными мыслями и подружиться с книгой.

 «Книга – превосходный собеседник и великолепное орудие; она – чудесное лекарство и замечательное развлечение; она приносит необыкновенные доходы и дает отличное ремесло; она – прекрасный товарищ и приятный гость; она – наилучший советчик и домочадец. 

Я не знаю более доброго соседа, более справедливого друга, более покорного спутника, более послушного учителя, более одаренного сотоварища; я не знаю никого менее скучного и надоедливого и в то же время никого, чей характер был бы более глубок и полон; я не знаю никого менее противоречивого и преступного, менее глупого и более далекого от лжи и клеветы; более удивительного и распорядительного, менее хвастливого и стеснительного; более далекого от сомнения, более решительно отказывающегося от смуты, более мягкого в споре и лучше предотвращающего сражения, чем книга», – так сказал о книге Абу Усман Амр ибн Бахр Аль-Джахиз, арабский писатель (I век н.э.)

Мне кажется, что эти слова и сегодня не утратили своей актуальности.

           

bottom of page